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北京外国语大学—英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士项目
作者:管理员来源:本站发布时间:2023-11-01

北外-博尔顿全媒体国际新闻硕士教育项目(MA of International Multimedia Journalism, IMMJ)是教育部批准的国内首个中外合作办学国际新闻与传播类教育硕士项目,培养当今社会紧缺的高层次、具有国际视野和跨文化传播素养的双语型全媒体新闻传播人才。该项目由北京外国语大学和英国博尔顿大学合作举办。

北京外国语大学是中国培养优秀国际新闻传播人才的摇篮,从这里走出了杨澜、许戈辉、何炅、刘洪悦等一大批活跃于中外主流媒体的知名传媒精英。英国公立博尔顿大学设有引领世界全媒体新闻教育潮流的新闻专业,传授学生系统的全媒体新闻制作与传播专业知识和技能。迄今,北外-博尔顿全媒体国际新闻硕士教育项目已培养了七届逾百名毕业生,他们大多在中外主流媒体就职,或在各类文化机构从事国际新闻传播相关工作。


项目优势和特点

· 中外一流学者和业界专家联袂执教,中外学生合班学习,全英文教学;

· 中外高校强强专业合作,培养全媒体英语新闻高级人才,就业前景广阔;

· 不出国门,一年获得英国公立高校全媒体国际新闻硕士学位,获得中国教育部学位认证。


就业前景

北外-博尔顿项目就业前景广阔,毕业生得到用人单位广泛认可。他们大部分进入如新华社、中央广播电视总台、中国日报社、中国新闻网、经济日报、中国国际商会、梨视频、万达网络科技集团、美联社等中外新闻媒体或高科技公司工作,一部分进入高校从事教学科研相关工作,一部分毕业后自主创业,或赴美国等国家攻读博士学位。


全媒体国际新闻硕士历届学生部分获奖奖项(2012-2020年)

获奖年份

奖项名称

2020

Webby   Honoree, 24th Webby Awards in Apps, Mobile, and Voice: News

24届威比奖新闻类获奖

2019

Winner, Digital   Non-fiction Program of the 24th Asian Television Awards

24届亚洲电视节非虚构数字栏目获奖

2019

Semi-finalist,   Golden Kapok Award Competition

金红棉优秀纪录片评选复评入围

2019

Best Documentary   by the State Administration of Radio and Television

国家广播电视总局优秀纪录片

2019

The   White Magnolia Award for Outstanding TV Program at the

25th   Shanghai TV Program

25届上海电视节白玉兰奖国际优秀电视节目

2019

Bronze Award,   Digital Documentary at the 2019 New York Festivals International Television   & Film Awards

2019纽约国际电视电影节数字纪录片铜奖

2019

Cultural   Program at the 13th "DocuChina" by China Federation of   Radio & Television Associations Awards

中广联合会纪录片工作委员会第十三届“中国纪录片国际选片会”创优评析作品推广交流活动获奖

2018

First Prize of   Short Video at the 8th Chinese Humanities "I and   Motherland" by the China TV Artists Association.

“人文中国第八季——我和我的祖国”主题视频推选活动短视频一等奖

2018

Excellent   Work of the 2018 Asia Tourism-Induced Film & TV Arts Week

2018年亚洲旅游影视艺术周旅游类好微电影奖

2018

Outstanding   Program at the 13th China Tourism-Induced Film & TV Arts Week

第十三届中国旅游电视周杰出作品

2017

2018

Winner:   DJI Drone Photography Award

DJI无人机摄影奖

2017

POYI: Photographer   of the Year  Award of Excellence

POYI年度摄影卓越奖

2017

NPPA: 3rd   Place Contemporary Issues Story

NPPA第三名

2017

NPPA 2017: Best of   Photojournalism Multimedia Awards for Will to Win

2017 NPPA最佳新闻摄影奖

2017

SOPA:   Award for Excellence for Bhumika Can Speak for Herself

SOPA卓越奖

2016

Asian   Environmental Awards Story of the Year for Shipping’s Dirty Secrets

亚洲年度环境报道奖

2015

USCET: 1st   Prize of Data Journalism Competition & Awards

中美教育基金会数据可视化新闻第二轮一等奖

2015

Youth Skills   Competition of Beijing Municipal Authority: 1st Prize

北京市机关第二届青年技能大赛第一名

2014

IUNMCFNew Media Best Experimental Awards

第三届国际大学生新媒体文化节新媒体实验奖

2013

Press Photographer’s   Year, 1st Prize News

“英国年度新闻摄影师”新闻类一等奖

2013

George   Polk Award for Video Reporting

“乔治?波尔卡新闻奖”中的视频报道奖

2013

World Press Photo   Multimedia Award

“世界新闻摄影比赛多媒体奖项”专题纪录片三等奖

2013

One   World Media Award: Student Nomination

“同一个世界媒体奖”中的学生奖

2013

Picture of the   Year International: Award of Excellence for Feature Multimedia

“全球年度图片奖”中的优秀多媒体专题奖

2013

International   Center of Photography Infinity Award

国际摄影中心无限奖

2012

Winner of the TV   Category in the WASH Media Awards

WASH媒体奖电视部分金奖

2012

Gold   Award in the Prix de la Photographie (PX3)

Prix de   la Photographie (PX3)摄影奖金奖

2012

Digital Heretics   Journalism Award

数字异端新闻奖

2012

Best   Coverage in a 72-hour Period of a Breaking News Event

海外记者俱乐部摄影奖72小时突发新闻事件报道奖

2012

30 New and   Emerging Photographers to Watch

PDN新锐摄影师30

2012

Peabody   Award

皮巴第奖


学习安排及课程设置

学生的学习时限为一年,分三个学期(10月-1月;2月-5月;6月-9月)。要求学生完成毕业所需项目,包括全媒体毕业作品册、一部全媒体纪录片和一篇毕业论文。达到要求审核通过后,学生将获得由博尔顿大学颁发的全媒体国际新闻硕士学位,教育部中国留学服务中心学位认证。


· 第一、二学期

§ 新闻原理与实践

前两个学期,通过讲座、讨论和实践活动,学生系统学习全媒体新闻业的核心理论知识和最前沿的全媒体新闻制作与传播技能的应用发展现状,深入了解当今新闻业的运作和发展趋势。

§ 全媒体新闻报道(核心技能)

本课程讲授适用于多种媒介传播平台(广播、电视、报刊杂志、网络)的新闻报道技能(调查、采访、音视频编辑、写作等)。

§ 短版全媒体新闻节目制作(核心技能)

本课程通过若干个小型项目(文字、图片、视/音频、网页制作)的形式锻炼学生使用全媒体平台进行新闻传播的基本技能。学生可在正规新闻单位的新媒体部门实习,完成实习项目,提升新闻专业素养。

§ 全媒体现场报道实践(核心技能)

本课程安排学生利用最新媒体设备现场报道正在发生的新闻,熟悉整个工作流程,并体验新闻编辑和新闻制作的过程。学生采用多媒体技术搭建现场报道新闻网站,并在课程网站平台上利用该新闻网站进行现场报道实践。


· 第三学期

§ 长版全媒体新闻节目制作

学生围绕某一话题或主题建立全媒体网站,锻炼已经学到的各种新技能。学生通过自主选择并深入调研某一专题来展示其全媒体新闻制作和传播技能。

§ 除了进行上述实践操作以外,学生还需撰写一篇英文论文,在全媒体专业技术应用和理论创新层面进一步反思其实践经历。


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